Polski język migowy - kompletny przewodnik

PJM jest systemem znaków umownych wykonywanych gestami i mimiką. Jest pełnoprawnym językiem i sposobem komunikacji z własnym słownictwem, gramatyką i unikalnymi znakami. Jego główna różnica do mowy polega na komunikacji niewerbalnej.

Na dzień dzisiejszy około 50 do 100 tys osób słabosłyszących i niesłyszących w Polsce posługuje się PJM. Najczęściej osoby komunikujące w ten sposób spotkamy w szkołach specjalnych, w pracy i urzędach. To m. in. uczniowie, rodzice, tłumacze.

Osoby słabosłyszące są w stanie komunikować się korzystając ze słuchu i mowy, osoby głuche muszą używać PJM do komunikacji. Część osób z niedosłuchem korzysta z aparatów słuchowych, a część z języka migowego lub obu form komunikacji jednocześnie.

To nie jest wybór albo-albo. Aparaty słuchowe pomagają osobom z niedosłuchem, ale nie zawsze wystarczają. Język migowy jest niezbędny u osób głęboko niedosłyszących. Natomiast wiele osób łączy mowę, odczytywanie mowy z ust i PJM.

Podstawą do nauki PJM jest alfabet, który umożliwia pokazanie każdej litery osobnym znakiem oraz literowanie słów i zdań. Najlepiej rozpocząć naukę od alfabetu, który rozpoczyna możliwość komunikacji i usprawnia dłonie do nauki dalszych znaków.

Jak w każdym języku obcym warto rozpocząć naukę od zwrotów grzecznościowych: dzień dobry, dziękuję, proszę, przepraszam i rozwijać o kolejne słownictwo. Możliwość zamigania podstawowych zwrotów może być wyzwaniem i dużym osiągnięciem.

IS (International Sign) jest formą komunikacji powstałą dla potrzeby porozumiewania osób niesłyszących z różnych krajów na potrzeby międzynarodowych spotkań i konferencji czy komunikacji między osobami. JM w krajach różni się tak jak i język mówiony.

PJM to naturalny, pełnoprawny język  z własną gramatyką i leksyką, niezależny od polskiego języka fonicznego. IS nie jest pełnym językiem, lecz systemem kontaktowym używanym na międzynarodowych spotkaniach, jako system ułatwiający komunikację. 

Początki PJM sięgają 1817 r. i założenia Instytutu Głuchoniemych w Warszawie mimo dominacji nauki mowy. Uznanie prawne i gwarancje tłumaczeń przyniosła ustawa z 2011 r. Ma ona ogromne znaczenie jako, że umożliwia pełne uczestnictwo w społeczeństwie.

Rola JM jest kluczowa dla integracji i zrozumienia, budując mosty między słyszącymi i niesłyszącymi. Jego normalizacja w edukacji to szansa na pełen dostęp do wiedzy i życia społecznego. Uznanie go za język pełnoprawny promuje równość.